Dampak Negatif
dan Positif dari Kecanduan Internet pada Orang Dewasa Awal:Studi Empiris di
Malaysia
1.
Perkenalan
Sejak
tahun 1990an pengguna internet meningkat pesat dan menjadi salah satu topik
yang paling penting untuk penelitian (Rotsztein, 2003).
Seiring
berkembangnya fenomena penjelajahan Internet yang luas; sekarang hari peneliti
sedang mencoba untuk mengidentifikasi apa dampak dari penggunaan Internet yang
berat, khususnya untuk orang dewasa muda (Morahan-Martin, 2005). Penelitian
sebelumnya telah menemukan 83,4% pengguna internet yang sering berusia antara
dua puluh tahun sampai empat puluh tahun (ZDNet Research, 2006). Selain itu, 30
di antaranya menjelajahi Internet tanpa alasan khusus, 67% diantaranya adalah
pria dan satu lagi masalah penting adalah bahwa orang dewasa muda bertindak
seperti remaja dalam kecenderungan mereka untuk menggunakan situs, di mana 72%
dari mereka terlibat dalam jejaring sosial. , hari dan malam (PewResearch
Center, 2010).
Selama
dua dekade terakhir, cara kita hidup dan cara kita bekerja telah berubah karena
perkembangan dalam industri komunikasi dan informasi (Unsal, Ruzgar &
Ruzgar, 2008). Alasan di balik ini adalah distribusi komputer yang luas, di
mana komunikasi di antara orang-orang terjadi di ruang virtual, lebih dikenal
sebagai dunia maya (Kim, 2008). Dunia maya ini telah muncul sebagai lingkungan
baru yang pada dasarnya berbeda dari dunia nyata yang kita tinggali, karena ia
telah menghubungkan orang-orang di seluruh dunia, meningkatkan efisiensi dalam
pembelajaran, kita dapat menggunakan dunia maya untuk memperoleh dan
menyebarkan pengetahuan untuk pengembangan lebih lanjut. Saat ini, berdasarkan
data terbaru yang diterbitkan oleh Internet World Stats, ada sekitar 2 miliar
orang di dunia yang memiliki akses Internet. Pertumbuhan penggunaan Internet
telah meningkat sangat pesat menjadi 566,4% dari tahun 2000 hingga 2012.
Kelompok yang paling cepat berkembang adalah kategori dewasa berusia 55 tahun
ke atas, sedangkan mereka yang berusia 18-34 tahun mewakili pengguna online
yang paling aktif (Pastore, 2000).
Pada
prinsipnya, Asia memiliki jumlah pengguna internet tertinggi di dunia, sekitar
922,3 juta, mewakili 44% pangsa populasi pengguna Internet dunia, menurut data
oleh World Stats Internet. Di Asia, ada kekhawatiran yang berkembang pada apa
yang telah diberi label "kecanduan internet." Ini telah dilihat
sebagai masalah kesehatan masyarakat yang serius di negara-negara Asia tertentu
(Hechanova & Czincz, 2009). Di Beijing, Shan Xiuyun, seorang hakim terkemuka,
mengatakan bahwa 90% kejahatan remaja di kota Beijing terkait dengan internet
(Sebag-Montefiore, 2005). Menurut Departemen Kesehatan China, tetap online
lebih dari enam jam sehari dan memiliki reaksi buruk karena tidak bisa online,
adalah gejala gangguan kecanduan internet (Williams, 2008). Pemerintah Cina,
Jepang dan Korea Selatan telah mendirikan kamp pelatihan, untuk menyediakan
terapi untuk mengatasi kecanduan internet sebagai akibat dari hal ini (Ransom,
2007). China akan mulai melarang pembukaan kafe internet baru sebagai kampanye
pemerintah untuk menekan kecanduan internet (Watts, 2007).
Sejumlah
penelitian juga telah dilakukan pada dampak kecanduan internet dan masalah
terkait lainnya dan telah menemukan bahwa pengguna internet menunjukkan
perilaku yang terganggu di Internet (Martin, 2001). Selain itu, studi lain
telah menemukan bahwa 15% dari mahasiswa di Amerika Serikat dan Eropa tahu
bahwa mereka entah bagaimana kecanduan Internet (Anderson, 1999). Namun, ada
juga yang meragukan apakah protes ini dibenarkan. Sebagian besar penelitian
akademik tentang kecanduan internet dilakukan di Amerika Serikat (Fitzpatrick,
2008), Afrika Selatan (Thatcher & Goolam, 2005), Korea Selatan (Ko, Yen,
Chen, Chen, Wu & Yen, 2006), Taiwan (Tsai & Lin , 2001; 2003), Italia
(Ferraro, Barbara, Antonella & Marie, 2007), Siprus (Bayraktar & Gun,
2007). Namun, di Malaysia tidak ada studi yang meneliti dampak kecanduan
internet. De Angelis (2000) menyatakan bahwa banyak penelitian yang dilakukan
dalam subjek ini menggunakan sampel yang dipilih sendiri tanpa kelompok
kontrol.
Namun,
seorang psikiater di Malaysia, Dr Muhammad Muhsin Ahmad Zahari memang mengakui
kecanduan internet sebagai masalah; Dia menambahkan bahwa ada kekurangan
kertas, akademis dan ilmiah yang dapat menentukan tingkat kecanduan internet di
Malaysia (Solomon, 2009).
Di
Malaysia, pengguna internet telah meningkat luar biasa sehingga 60,7% dari
seluruh populasi mencakup akses ke Internet (Internet World Stats, Juni, 2012).
Dengan demikian, kami melakukan studi empiris dan menemukan dampak penggunaan
Internet yang berlebihan di Malaysia.
Oleh
karena itu, penting bahwa karena kontroversi ini, beberapa pertanyaan dapat
diajukan untuk memeriksa tingkat kecanduan internet di Malaysia. Ini bisa
berarti tinjauan oleh literatur akademis dan empiris untuk menjawab beberapa
pertanyaan:
·
Apakah kecanduan internet menyebabkan
masalah;
·
Tipe kepribadian mana yang berkorelasi
dengan kecanduan internet; dan
·
Apa karakteristik pengguna internet dan
pecandu yang mungkin
Tujuan
makalah ini adalah untuk meninjau literatur yang tersedia oleh penelitian lain
di dunia
hingga saat ini dan, untuk mengeksplorasi dampak kecanduan internet
pada orang dewasa muda
di Malaysia.
2.
Ulasan pustaka
Kecanduan
internet, sebagai gangguan kontrol impuls yang tidak melibatkan penggunaan obat
memabukkan dan sangat mirip dengan perjudian patologis (B. Young, 2006). Ini
didefinisikan sebagai kecanduan non-kimia atau perilaku yang melibatkan
interaksi manusia-mesin, yang dapat menjadi pasif, seperti menonton film atau
aktif, seperti bermain game komputer (Widyanto & Griffiths, 2006). Selain
itu, kecanduan internet didefinisikan sebagai penggunaan maladaptif dari
Internet yang dapat menyebabkan kerusakan sosial dan fungsional (Solomon, 2009).
Konsep
kecanduan internet dapat dilihat dari berbagai aspek seperti menurut Davis,
Flett dan Besser (2002) dan Shapira, Goldsmith, Keck, Khosla dan Mcelroy (2000)
ketidakmampuan individu untuk mengontrol penggunaan Internet, yang kemudian
menyebabkan kesulitan psikologis, sosial, sekolah, dan / atau pekerjaan.
Mengomentari sudut pandang Psikologis, Kandell (1998) berpendapat bahwa karena
meningkatnya toleransi terhadap efek online, meningkatkan jumlah investasi
sumber pada kegiatan terkait Internet, perasaan tidak menyenangkan ketika
off-line, dan penolakan perilaku bermasalah adalah alasan utama untuk
bergantung pada Internet.
Ada
banyak model yang telah diusulkan untuk mengkategorikan berbagai jenis
aktivitas online. Dapat disimpulkan bahwa, kesamaan di antara model-model ini
telah menjadi pembeda antara fungsi pengumpulan informasi dan interaktif. Studi
empiris awal dilakukan oleh K.S. Young (1998) mengelompokkan kecanduan internet
ke lima subtipe spesifik seperti:
·
Kecanduan cyber-seksual (penggunaan chat
room dewasa atau cyber-porno);
·
Kecanduan hubungan internasional (lebih
dari keterlibatan dalam hubungan online);
·
Komplain bersih (perjudian online,
belanja online, perdagangan online);
·
Informasi yang berlebihan (compulsive
web surfing atau pencarian) dan
·
Kecanduan komputer (game komputer
obsesif).
Memang,
pendekatan Young's (2001) dari lima fase proses kecanduan internet dimiliki
oleh pengguna seperti:
·
Penemuan;
·
Percobaan,
·
Eskalasi;
·
Paksaan; dan
·
Keputusasan.
Saat
ini orang-orang semakin kecanduan internet seperti pornografi, perjudian
internet, belanja online, mencari informasi yang tidak penting atau mengobrol
untuk waktu yang sangat lama. Itu bisa terjadi karena, wajib bagi siswa untuk
menggunakan Internet, bekerja dengan internet adalah efektif dan produktif, dan
merasa nyaman dengan teman-teman online daripada yang sebenarnya, bermain game
online dan juga akses Internet yang mudah ke semua perangkat seluler termasuk
smartphone , tablet, atau perangkat seluler lainnya (Solomon, 2009). Selain
itu, ketika sedang dalam kondisi online, orang dewasa muda yang kecanduan
merasa bersemangat, senang, tanpa hambatan, menarik, didukung, dan lebih
diinginkan. Padahal, situasi offline membuatnya dan / atau dia frustrasi,
khawatir, marah, cemas, dan depresi. Emosi positif yang kuat ini memperkuat
perilaku kompulsif yang mengacu pada kecanduan internet terhadap orang dewasa
muda yang menciptakan efek mematikan (Young, 1999).
Di
sisi lain, Internet membawa dunia begitu dekat bersama hari ini, dengan aspek
positifnya seperti melakukan penelitian, melakukan transaksi bisnis &
komunikasi, mengakses jurnal perpustakaan, dan berkomunikasi dengan hubungan
sosial, dll. Sayangnya, Internet disalahgunakan oleh beberapa orang. kelompok
individu. Sebagian orang cenderung terobsesi di tengah-tengah terpapar dan
dibiasakan dengan Internet (Sukunesan, 1999). Ada juga berbagai pendapat
tentang kecanduan internet. Seperti pepatah umum, itu bukan kecanduan jika
seseorang kecanduan apa saja dan itu adalah pengetahuan (Kim, 2008). Namun, Young
(1998) berpikir bahwa itu bisa berbahaya bagi kesehatan mental dan fisik
seseorang jika Internet digunakan secara berlebihan.
2.2. Kecanduan internet di
Asia-Malaysia
Ada
peningkatan dramatis dalam penggunaan Internet di Asia, khususnya di Malaysia.
Tahun 1995 dianggap sebagai awal dari meningkatnya usia internet di Malaysia.
Malaysia berada di peringkat ke-10 di negara-negara Asia. Perspektif penggunaan
internet di mana 177,23 juta orang Malaysia memiliki Internet (Internet World
Stats, 2012). Total pengguna internet di China (538 juta) diikuti oleh Jepang
(101 juta), India (137 juta), Korea Selatan (40,3 juta) pengguna internet.
Internet melayani tujuan yang berbeda tergantung pada pengguna di Asia. Menurut
Hechanova dan Czincz (2009) Internet digunakan oleh remaja di Singapura untuk
memperoleh informasi tentang olahraga, hiburan, sains dan teknologi serta hobi.
Dalam sebuah penelitian yang dilakukan di Taiwan, ditemukan bahwa internet
digunakan oleh individu untuk permainan, pencarian informasi, hiburan dan
chatting (Jung et al., 2005). Di Malaysia, orang menyiapkan profil, mengunggah
foto, dan menambahkan teman di situs jejaring sosial untuk tetap berhubungan
dan berbagi acara dengan teman (Chandra, 2011).
Berbagai
macam kecanduan internet dari 2,4% hingga 12,90% (Hechanova & Czincz, 2009)
diukur menggunakan kriteria kecanduan Young, Tes Ketergantungan Internet (IAT),
di China. Menurut penelitian itu ditemukan bahwa tingkat kecanduan rata-rata di
Cina adalah 7,70% (standar deviasi 3,58). Di Taiwan, ia mengungkapkan tingkat
kecanduan internet rata-rata yang jauh lebih tinggi yaitu 17,55% (standar
deviasi 9,26) dari 5 penelitian yang dilakukan. Sementara di Hong Kong,
penelitian yang dilakukan pada sampel acak dari 976 responden berusia 16 hingga
24, menemukan bahwa 37,9% dapat diklasifikasikan sebagai pecandu internet
(Hechanova & Czincz, 2009). Singkatnya, berdasarkan penelitian yang
dilakukan, tingkat kecanduan internet di Asia memiliki kisaran besar, (antara
2,4% hingga 37,9%).
2.3. Dewasa Muda
Sastra
yang ditulis untuk orang mulai dari sepuluh tahun hingga usia dua puluh
dihitung sebagai orang dewasa muda. Dewasa muda umumnya berarti kelompok orang
yang berusia antara 20 dan 40. Waktu paling sehat dalam hidup adalah saat
dewasa muda dan dewasa muda dalam keadaan sehat tanpa menderita penyakit. Pada
usia antara 20-35 tahun, fungsi biologis dan pertunjukan fisik mencapai puncak
dan mulai melemah setelah usia 35 tahun. Fleksibilitas tubuh menurun dengan
usia sepanjang masa dewasa (Erikson, 1950).
2.4. Pengaruh kecanduan internet
Ada
banyak dampak kecanduan internet yang ditemukan dari penelitian sebelumnya.
Dampak negatif dari kecanduan internet termasuk, dampak pada hubungan
interpersonal di mana hubungan seorang individu semakin jauh dari sekitarnya (Morahan-Martin,
2005). Individu mungkin menghadapi masalah perilaku karena penggunaan internet
berlebihan di mana mereka bereaksi berbeda dari perilaku normal (Kubey, Lavin
& Barrows, 2001). Beberapa masalah fisik lainnya mungkin terjadi karena
penggunaan Internet yang lama. Beberapa masalah fisik adalah migrain atau sakit
kepala, pola tidur mengganggu dll (Jeon, 2005; You, 2007; an d Yang & Tung,
2004).
Beberapa
masalah lain termasuk masalah psikologis di mana seorang individu tidak dapat
mengendalikan emosi dan cara berpikir mereka karena penggunaan Internet dalam
waktu lama. Mereka cenderung meningkatkan waktu penyajian bersih dan
menghilangkan jadwal yang ditetapkan. Selain itu, dampak kecanduan internet
tidak membatasi untuk mempengaruhi individu saja tetapi mungkin juga
mempengaruhi kinerja kerja individu (K.S. Young, 2008). Kondisi ini semakin
mengkhawatirkan ketika masalah pekerjaan telah membawa beberapa dampak pada
orang-orang yang bekerja bersama dan kepada perusahaan yang bekerja sama dengan
individu. Mengesampingkan dampak negatif, kecanduan internet bagaimanapun
membawa beberapa dampak positif bagi pengguna. Internet memberikan informasi
kepada pengguna, menghubungkan ke seluruh dunia, mempromosikan penelitian,
bekerja dengan orang lain dari luar negeri secara efektif.
Penelitian
sebelumnya dilakukan di berbagai negara seperti Taiwan, Italia, dan Pakistan
untuk menentukan dampak kecanduan internet bagi pengguna berat. Teori
dikembangkan di seluruh penelitian untuk menilai dampak negatif dan positif
dari kecanduan internet. Mereka penelitian, peneliti menggunakan teori yang
berbeda dan Teori diubah bervariasi dan berdasarkan budaya dan situasi
lingkungan negara. K.S. Young Adeb (1998) versi Uji Kecanduan Internet (IAT)
diterapkan di Italia dan studi Perancis, tetapi para peneliti untuk
masing-masing negara mengubah beberapa karakteristik untuk menguji agar sesuai
dengan budaya responden. Dalam sebuah penelitian yang dilakukan di Pakistan,
Internet Effect Scale (IES) dibangun oleh para peneliti untuk menguji dampak
serupa pada responden. Oleh karena itu, untuk penelitian ini, diterapkan adalah
versi yang sama dari IES tetapi faktor pada Penyalahgunaan Internet dihilangkan
dalam penyelidikan karena pertanyaan yang diajukan dianggap sensitif terhadap budaya
Malaysia.
Ada
enam efek kecanduan internet yang berasal dari
:
2.4.1. Masalah interpersonal
Masalah
interpersonal adalah kesulitan berulang dalam berhubungan dengan orang lain
(Loke, 2005). Dapat dikatakan bahwa masalah antarpribadi adalah masalah yang
orang bereaksi secara berbeda dalam situasi di mana orang lain dalam situasi
itu mengharapkan cara lain. Aspek antarpribadi penting bagi pengguna Internet.
Menurut Li dan Chung (2006) mereka yang menggunakan Internet untuk waktu yang
lama untuk tujuan fungsi sosial mungkin memiliki beberapa masalah seperti
penggunaan Internet yang kompulsif, penarikan dari aktivitas sosial, mengurangi
toleransi, menghadapi masalah manajemen waktu, interpersonal dan kesehatan.
masalah. Peneliti juga berpendapat bahwa pengguna internet yang berlebihan
menunjukkan perilaku kecanduan Internet yang lebih parah.
Tingkat
penggunaan Internet meningkatkan depresi dan menurunkan harga diri (Jeon, 2005;
Young, 2006; Yang & Tung, 2004). Wellman dan Gulia (1999) melaporkan bahwa
hubungan online dapat menjadi kuat dan dapat memperkuat hubungan dunia nyata
tetapi kemudian dapat memudar. Dengan demikian, 75,5% responden lebih suka
menggunakan internet ketika mereka merasa terisolasi; 50% responden melaporkan
keluhan dari anggota keluarga karena sedang online untuk jam yang lebih lama;
kurang dari 50% responden berpikir bahwa mereka lebih efektif online daripada
offline (Shuhail & Bergees, 2006).
Hubungan
antara penggunaan internet yang berlebihan dan masalah interpersonal meningkat
dengan cepat. Li dan Chung (2006) menyatakan bahwa sangat penting untuk
mengetahui bagaimana pengguna Internet membentuk hubungan mereka dengan
teman-teman mereka melalui kehidupan sosial online atau normal. Menurut mereka
juga perlu untuk memeriksa apakah orang-orang kehilangan keterlibatan sosial
mereka, apakah mereka lebih nyaman dengan teman online dan mengurangi kontak
dengan orang-orang dalam kenyataan atau tidak. Selain itu, masalah
interpersonal juga dapat diidentifikasi berdasarkan keluhan anggota keluarga
terhadap pengguna Internet yang berlebihan. Selanjutnya, perasaan terisolasi
yang mengarah pada penggunaan Internet yang berlebihan juga dapat digunakan
untuk menentukan masalah interpersonal (Wellman & Gulia, 1999; Shuhail
& Bergees, 2006).
2.4.2. Masalah Perilaku
Bandura
(1999) mengemukakan bahwa "Perilaku" didasarkan pada faktor-faktor
pribadi internal termasuk kejadian dan kondisi kognitif, afektif dan biologis
dari lingkungan eksternal yang mempengaruhi satu sama lain secara dua arah.
Sebuah studi yang dilakukan oleh Brenner (1997) dan Scherer (1997) menyimpulkan
bahwa efek mismanagement waktu umumnya terkait dengan penggunaan Internet yang
berat. Studi lain yang dilakukan oleh Kubey et dkk. (2001) mengemukakan bahwa
penggunaan rekreasi yang berlebihan dari Internet di antara sekelompok 572
mahasiswa berkorelasi dengan masalah tambahan termasuk; penggunaan larut malam,
isolasi sosial dan gangguan tidur dan penurunan dalam kinerja akademik.
Setengah dari responden dalam studi Pakistan harus menjadwal ulang kegiatan
mereka
2.4.3. Masalah fisik
Pengguna internet
berat sangat kecil kemungkinannya untuk terlibat dalam perilaku mempertahankan
kesehatan, contohmya, mencoba untuk makan makanan yang lebih sehat, mengonsumsi
suplemen gizi, mencoba untuk meningkatkan tingkat aktivitas fisik, dan terbukti
secara signifikan lebih mungkin menjadi kelebihan berat Badan Indeks Massa
Tubuh (BMI> 25), memiliki hipersomnia (> 10 jam tidur / hari) dan
memiliki efek buruk pada studi mereka (Jean, Lau, Cheuk, Kan, Hui & Griffiths,
2010). Efek buruknya adalah; migrain atau sakit kepala, kurang tidur, dan sakit
punggung karena penggunaan Internet dalam jangka waktu yang lama (Shuhail &
Bergees, 2006). Pola tidur terganggu karena login larut malam yang menyebabkan
kelelahan berlebih, gangguan akademik atau penurunan kinerja kerja, dan dapat
menurunkan sistem kekebalan tubuh, membuat pecandu rentan terhadap penyakit.
Duduk di depan komputer lebih lama juga berarti bahwa pecandu memiliki risiko
lebih tinggi dalam mengembangkan sindrom terowongan karpal (K.S. Young, 2004).
Penelitian
sebelumnya telah menemukan bahwa penggunaan Internet yang berlebihan membawa
beberapa masalah fisik seperti sakit punggung dan nyeri tubuh lainnya setelah
pengguna internet menghabiskan waktu yang lama di Internet (Young, 2004).
Durasi waktu tidur akan digunakan untuk melihat minat responden dalam
berselancar di Internet. Di sisi lain, kelelahan yang dihadapi oleh pengguna
internet juga akan menentukan dampak kecanduan internet bagi orang dewasa muda
yang bekerja. Migrain atau masalah sakit kepala juga akan menunjukkan efek
korelasi dengan penggunaan Internet yang berlebihan (Shuhail & Bergees,
2006; Jean et al., 2010).
2.4.4. Masalah Psikologis
Rotter (1966)
awalnya menggambarkan konstruk psikologis locus of control sebagai elemen
kepribadian. Locus of control mengacu pada persepsi sejauh mana individu dapat
mengendalikan peristiwa dalam kehidupan mereka. Penelitian oleh Rotsztein
(2003) mengemukakan bahwa semakin tinggi (locus of locus of control) eksternal
skor (yaitu, mereka yang merasa bahwa peristiwa dalam kehidupan mereka berada
di luar tangan mereka) seorang siswa, semakin besar kemungkinan mereka
melaporkan masalah karena ke penggunaan Internet. Kecanduan internet juga
sering muncul bersamaan dengan gangguan psikologis seperti; perilaku kompulsif
dan depresi lainnya (Young, 1998). Dipelajari oleh Ferraro dkk. (2007) di
Italia berpendapat bahwa jika ada yang menghabiskan banyak waktu menggunakan
Internet mungkin yang paling kecanduan, orang yang ketagihan merasa perlu
dipaksa untuk terhubung lagi dengan internet.
Psikologi adalah
ilmu pikiran dan perilaku (Young, 1998). Oleh karena itu, untuk mengevaluasi
korelasinya dengan penggunaan Internet yang berat, penelitian ini menanyakan
kepada responden apakah mereka mengalami kegelisahan, kesal, kecemasan, dan
suasana hati yang rendah ketika mereka tinggal lama di Internet. Pikiran
responden apakah dalam kesenangan dan kepuasan suasana hati saat online juga
digunakan sebagai analisis penelitian ini. Upaya untuk menghindari stres dan
masalah dengan menggunakan internet juga merupakan salah satu masalah
psikologis yang dievaluasi dalam penelitian ini (Rotter, 1966; Ferraro et al.,
2007). Orang dewasa Norwegia menyimpulkan bahwa
situasi keuangan yang tidak memuaskan adalah salah satu faktor yang berhubungan
dengan kecanduan internet.
Penggunaan Internet yang berlebihan akan
menyebabkan penundaan pekerjaan yang dilakukan (K. Young, 2010). Karena
penggunaan Internet, beberapa responden mungkin menjelajahi Internet untuk
keperluan pribadi selama jam kerja, dan akhirnya para pekerja perlu bekerja
lembur untuk menyelesaikan pekerjaan mereka. Dengan itu, penelitian ini juga
bertujuan untuk mengetahui kinerja kerja para pekerja karena penggunaan
Internet yang berlebihan (Landers & Lounsbury, 2004; Bakken et al., 2009;
Ferraro et al., 2007).
2.4.5.
Masalah Pekerjaan
Banyak perusahaan yang mengakui bahwa
penggunaan Internet yang tidak terbatas oleh karyawan memiliki potensi untuk
mengurangi, daripada meningkatkan produktivitas (Young, 2010). Sebuah studi
yang dilakukan oleh Landers dan Lounsbury (2004) dalam menguji ciri-ciri
kepribadian dengan penggunaan internet menunjukkan bahwa hubungan negatif
antara Drive Kerja dan penggunaan Internet mungkin hanya mencerminkan bahwa
pengguna internet yang menghabiskan banyak waktu di Internet melakukannya
dengan mengorbankan waktu yang dapat dihabiskan untuk belajar dengan keras dan
memberikan upaya ekstra untuk mendapatkan nilai bagus. Memang, korelasi negatif
yang signifikan antara Drive Kerja dan persentase waktu Internet
diklasifikasikan sebagai Kenyamanan mendukung gagasan bahwa penggunaan internet
dimotivasi oleh non-kerja (yaitu, rekreasi) pengejaran. Juga, penggunaan
Internet yang sering tidak dapat berfungsi untuk siswa yang lebih pekerja
keras. Oleh karena itu, karyawan yang terlibat dalam penggunaan Internet yang
tidak penting dalam pekerjaan mereka telah dianggap memiliki etos kerja yang
lebih rendah (Ritterskamp, 2003). Pengguna internet yang bekerja lebih berisiko
untuk mengembangkan Gangguan Ketergantungan Internet (IAD) daripada yang tidak
bekerja; dan mereka menganggap kehidupan kualitas sosial dan individu mereka
lebih dikompromikan (Ferraro et al., 2007). Bakken, Wenzel, Götestam, Johansson
dan Oren (2009) belajar tentang kecanduan internet di antara orang dewasa
Norwegia dan menemukan bahwa situasi keuangan yang tidak memuaskan adalah salah
satu faktor yang berhubungan dengan kecanduan internet.
Penggunaan Internet yang berlebihan akan
menyebabkan penundaan pekerjaan yang dilakukan (K. Young, 2010). Karena
penggunaan Internet, beberapa responden mungkin menjelajahi Internet untuk
keperluan pribadi selama jam kerja, dan akhirnya para pekerja perlu bekerja
lembur untuk menyelesaikan pekerjaan mereka. Dengan itu, penelitian ini juga
bertujuan untuk mengetahui kinerja kerja para pekerja karena penggunaan
Internet yang berlebihan (Landers & Lounsbury, 2004; Bakken et al., 2009;
Ferraro et al., 2007).
2.4.6.
Efek Positif
Internet memiliki aspek positif termasuk informatif,
nyaman, penuh akal dan menyenangkan, tetapi bagi pecandu, manfaat ini menjadi
kerugian. Ada beberapa pendapat tentang kecanduan internet (Kim, 2008).
Sebagian besar responden di Pakistan belajar (84%) melaporkan bahwa Internet
sangat membantu untuk komunikasi di seluruh dunia; 74% mengalami peningkatan
dalam kemampuan membaca, menulis, dan memproses informasi dengan menggunakan
Internet (Shuhail & Bergees, 2006). Kaye dan Johnson (2004) menyatakan
bahwa pengguna internet lebih aktif terlibat dan terlibat dalam penggunaan
Internet karena interaktivitasnya. Papacharissi dan Rubin (2000) menggunakan
skala penggunaan Internet mereka dan mengidentifikasi lima motivasi untuk
menggunakan Internet yaitu; utilitas interpersonal, waktu kelulusan, pencarian
informasi, kenyamanan, dan hiburan. Roy (2009) menemukan bahwa pengguna
internet mengalami pengembangan diri, jangkauan eksposur yang luas, relaksasi
dan rekreasi, serta pertukaran informasi dan pandangan global yang lebih
tinggi.
Selain itu, penggunaan internet telah membantu
orang dewasa muda yang bekerja juga dalam hidup mereka (Roy, 2009). Pada
dasarnya, internet memiliki banyak manfaat bagi pengguna dan untuk orang dewasa
muda yang bekerja. Sangat penting untuk melihat apakah Internet adalah alat
yang bermanfaat dalam pekerjaan mereka untuk meningkatkan kinerja kerja dengan
mengeluarkan keterampilan membaca, menulis dan memproses informasi kepada
responden. Akhirnya, ini diperlukan untuk mengidentifikasi apakah Internet
telah memungkinkan komunikasi di seluruh dunia kepada responden dan telah
membantu mereka dalam bekerja juga (Kim, 2008; Shuhail & Bergees, 2006).
3. Metodologi Penelitian
Dalam proses menentukan kecanduan internet,
juga harus termasuk aktivitas online atau aplikasi seperti ruang obrolan atau
game online. Menurut Young (1998), pengguna internet berat selalu menggunakan
fungsi komunikasi dua arah di Internet seperti ruang obrolan, peran-bermain
game (misalnya, Dungeon Multi-Pengguna atau Dimensi Multi-Pengguna) juga
dikenal sebagai MUD), newsgroup, atau email. Sedangkan pengguna Internet
non-berat kemungkinan besar menggunakan Protokol Informasi dan World Wide Web
(WWW) untuk tujuan pengumpulan informasi.
Namun, penelitian ini dilakukan untuk
menentukan konsekuensi negatif dan positif pada penggunaan internet yang
berlebihan di kalangan orang dewasa muda. Dengan demikian, tidak ada variabel
dependen dan independen dalam penelitian ini. Literatur yang diterbitkan
sebelumnya telah ditinjau, dan dikembangkan dan dievaluasi dampaknya dengan menggunakan
tes Mann Whitney U untuk mengidentifikasi hubungan dengan semua dampak negatif
dan positif dari kecanduan internet dan kelompok gender (laki-laki dan
perempuan) tetapi tidak ada hipotesis yang dikembangkan untuk penelitian ini. Untuk
menyelidiki masalah keseluruhan yang dihadapi oleh pengguna internet muda,
metodologi penelitian berikut digunakan dalam penelitian ini
3.1. Contoh
Survei
kuesioner dilakukan pada bulan Maret dan April 2012. Data untuk penelitian ini
dikumpulkan dengan metode pengumpulan data primer melalui survei konsumen yang
dilakukan di antara mahasiswa sarjana dari dua universitas negeri di Malaysia.
Wawancara mendalam dilakukan dengan lima dosen dari satu universitas sebelum
survei akhir dilakukan untuk mengidentifikasi unsur-unsur kunci yang akan
ditanyakan dalam kuesioner. Sebanyak 400 responden didekati yang 205
menanggapi. Karena peneliti survei yang dikelola secara pribadi secara pribadi
memeriksa semua kuesioner untuk memastikan bahwa setiap item dalam pertanyaan
diisi oleh responden dengan benar tetapi meskipun demikian, ada tujuh kuesioner
yang tidak diisi sepenuhnya. Dari ketujuh, dua dikoreksi melalui diskusi dengan
para responden yang diidentifikasi. Tetapi lima lainnya, ada beberapa data yang
hilang dan sulit untuk merelokasi responden. Kelima kuesioner ini dihilangkan
untuk meningkatkan validitas penelitian ini. Sebagian besar kuesioner yang
ditolak ditemukan tidak lengkap terutama jika mereka tidak menjawab pertanyaan
yang berkaitan dengan variabel-variabel yang menarik. Dalam studi ini, siswa
dipilih sebagai populasi dalam pandangan pengalaman yang mereka miliki dalam
menggunakan Internet dan sangat kecanduan internet. Ini akan sangat mendukung
tujuan penelitian. Selain itu, beberapa penelitian menunjukkan bahwa orang dewasa
muda adalah kelompok yang cocok untuk dipertimbangkan untuk penelitian karena
mereka memainkan peran penting untuk mengubah masyarakat dan budaya (Leslie,
Sparling & Owen, 2001).
3.2. Pengujian reliabilitas
menggunakan alpha Cronbach
Keandalan
internal dari item diverifikasi dengan menghitung alpha Cronbach. Hair
Anderson, Tatham and Black (1998) menyatakan bahwa alpha minimum 0,6 cukup
untuk tahap awal penelitian. Alpha Cronbach diperkirakan untuk skala
interpersonal adalah 0,7585, skala fisik adalah 0,7567, skala masalah kerja
adalah 0,8405, skala psikologis adalah 0,8084, dan skala perilaku adalah
0,7509. Karena alpha Cronbach dalam penelitian ini semuanya jauh lebih tinggi
daripada 0.6, maka konstruknya dianggap memiliki keandalan yang memadai.
4. Hasil
Hasil
deskriptif menunjukkan (Tabel 1) dari 200 responden, yang paling mempengaruhi
dampak kecanduan internet adalah pada aspek Psikologis (M = 3,45) dan aspek
Interpersonal (M = 3,26), diikuti oleh masalah Fisik (M = 2,98) dan masalah
Work ( M = 2,58), dan akhirnya, masalah Perilaku adiktif Internet (M = 2,55).
Selain itu, variabel yang terkait dengan aspek Pekerjaan dan Psikologis
menunjukkan dampak maksimum adalah 7,00; diikuti oleh masalah Interpersonal
6.71. Sedangkan, Masalah Perilaku dan Fisik diilustrasikan 6,50.
|
Variabel
|
N
|
Mean
|
Std. Deviasi
|
Minimum
|
Maximum
|
|
Interpersonal
|
200
|
3.2645
|
1.09209
|
1.00
|
6.71
|
|
Perilaku
|
200
|
2.5525
|
1.05668
|
1.00
|
6.50
|
|
Fisik
|
200
|
2.9850
|
1.36163
|
1.00
|
6.50
|
|
Kerja
|
200
|
2.5850
|
1.39553
|
1.00
|
7.00
|
|
Psikologis
|
200
|
3.4538
|
1.23625
|
1.00
|
7.00
|
|
Tabel 1. Merupakan Analisis
Deskriptif Variabel
|
|
|
|
Interpersonal
|
Perilaku
|
Fisik
|
Kerja
|
Psikologis
|
|||||
|
Mann-Whitney U
|
4407.00
|
4336.00
|
4742.50
|
3788.50
|
4220.00
|
||||||
|
Peringkat Mean
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Pria
|
105.41
|
106.30
|
99.78
|
113.14
|
107.75
|
||||||
|
Wanita
|
97.23
|
96.63
|
100.98
|
92.07
|
95.67
|
||||||
|
Jumlah peringkat
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Pria
|
8433.00
|
8504.00
|
7982.50
|
9051.50
|
8620.00
|
||||||
|
Wanita
|
11667.00
|
11596.00
|
12117.50
|
11048.50
|
11480.00
|
||||||
|
Z
|
-.981
|
-1.161
|
-.144
|
-2.561
|
-1.449
|
||||||
|
Sig. (dua ekor)
|
0.327
|
0.246
|
0.886
|
0.010
|
0.147
|
||||||
Uji Mann-Whitney U dilakukan untuk
menguji hubungan antara jenis kelamin dan dampak kecanduan internet pada orang
dewasa muda. Hubungan antara semua variabel ditunjukkan pada Tabel 2. Menurut
hasil tes Mann Whitney-U, pernyataan yang telah ditunjukan perbedaan antara dua
jenis kelamin yang kecanduan internet pada laki-laki memiliki dampak besar pada
masalah-masalah mereka Bekerja daripada perempuan; saya. e., rangking rata-rata
adalah (MR = 113.14 & 92.07); dan kemudian aspek Psikologis adalah (MR =
107,75 & 95,67); Masalah perilaku (MR = 106.30 & 96.63); Masalah
interpersonal (MR = 105.41 & 97.23) untuk pria dan wanita masing-masing. Di
sisi lain, kecanduan internet pada perempuan kebanyakan menderita pada masalah
Fisik mereka relatif terhadap laki-laki (MR = 99,78 & 100,98).
5. Diskusi dan Kesimpulan
Ketergantungan mengacu pada dorongan tak tertahankan yang sering
disertai dengan hilangnya kontrol. Oleh karena itu, kecanduan internet
menanamkan bahwa masyarakat mengembangkan masalah dari penyalahgunaan
penggunaan Internet yang tidak terkendali yang terkait dengan patologi lain
seperti depresi, kesepian dan kecemasan sosial (Caplan, 2001; Shapira et al.,
2000). Akibatnya, sulit untuk menentukan kausalitas kecanduan internet. Memang,
dampak kecanduan internet diakui sebagai bundel dilema seperti; aspek
psikologis, interpersonal, fisik, pekerjaan dan masalah perilaku (Young, 2004).
Pada dasarnya, penelitian ini menemukan bahwa kelompok utama penggunaan
Internet kompulsif adalah orang dewasa muda. Oleh karena itu, ketergantungan
mereka pada internet dan penggunaan Internet yang bermasalah adalah penyebab di
balik gangguan kecanduan internet mereka, yaitu; pertama, masalah yang
berkaitan dengan hubungan yang mengacu pada menghabiskan jumlah waktu yang
berlebihan memulai dan memelihara persahabatan online di ruang obrolan, yang
menggantikan teman dan keluarga kehidupan nyata. Kedua, membuang-buang uang dengan
terlibat secara kompulsif menggunakan Internet untuk perjudian online,
perdagangan, dan pengambilan bagian dalam lelang online. Ketiga, dilema yang
terkait dengan pencarian informasi dengan penelusuran web obsesif atau
penelusuran basis data. Keempat, kebiasaan bermain game seperti permainan
komputer, termasuk permainan multi-pengguna. Akhirnya, kecanduan seks pada
orang dewasa muda adalah masalah besar melalui chatroom dewasa, cyber sex atau
pornografi di Internet.
Masyarakat pada umumnya perlu mempersiapkan diri untuk ledakan seks
online yang datang melalui perangkat. Selain itu, mereka yang melakukan
penggunaan kompulsif dari Internet menurun kinerja sekolah mereka dan sebagai
konsekuensinya, akan menolak hasil sekolah / perguruan tinggi dengan mendapatkan
kinerja yang buruk dan penarikan dari kegiatan sosial akademik dan acara juga.
Selanjutnya, institusi akademis seperti universitas, akademi, dan kampus
sekolah harus mengatur penggunaan perangkat nirkabel semacam itu untuk
mengurangi penyalahgunaan Internet.
Penyalahgunaan internet atau kecanduan internet terhadap orang dewasa
muda dapat menyebabkan masalah serius bagi individu, terutama generasi muda
yang pada saat menumbuhkan mental dan kesehatan fisik. Bahkan, ketika Internet menembus kehidupan kita di
rumah dan lingkungan kerja, fenomena pribadi dan sosial, studi ini berfokus
pada isu-isu dampak penyalahgunaan internet pada orang dewasa muda. Terutama,
dampak mengerikan dari aspek psikologis, hubungan interpersonal, masalah fisik
dan masalah pekerjaan seperti kinerja kerja yang buruk. Selain itu, dampak
akademik dari penyalahgunaan dan kecanduan internet siswa juga. Penelitian
tentang dampak kecanduan internet pada orang dewasa muda dalam tahap awal
pengembangan. Dengan demikian, diperlukan penelitian empiris pada berbagai pola
pengguna yang tertekan dan pola perilaku dan / atau gangguan untuk penelitian
masa depan untuk menyatakan fenomena lanjutan.
6. Keterbatasan
dan Arah penelitian Masa Depan
Penelitian
ini memberikan wawasan yang menarik untuk menilai terbatasnya pengetahuan
tentang kecanduan internet untuk orang dewasa muda di Malaysia. Seperti
penelitian empiris lainnya, penelitian ini bukan tanpa keterbatasan. Sampel
kami terdiri dari siswa dari dua universitas di Malaysia. Jadi, sampelnya kecil
jumlahnya. Penelitian ini dapat diperkuat dengan meningkatkan ukuran sampel dan
termasuk peserta dari orang dewasa yang bekerja dari bagian lain di Malaysia.
Penelitian longitudinal yang menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif
diperlukan untuk memahami perubahan perilaku kecanduan sebelum dan sesudah
internet. Akhirnya, diharapkan dari peneliti lain untuk melakukan survei pada
kelompok usia yang berbeda untuk berkontribusi pada bidang penelitian ini.
Referensi
BAKKEN, I.J.; WENZEL,
H.G.; GÖTESTAM, K.G.; JOHANSSON. A.; OREN, A. (2009).
Internet
Addiction among Norwegian Adults: A Stratified Probability Sample Study.
Scandinavian
Journal
of Psychology, 50(2): 121-127.
BANDURA, A. (1999).
Self-efficacy: The Exercise of Self-control. New York: W.H. Freeman and
Company.
BAYRAKTAR, F.; GUN, Z.
(2007). Incidence and Correlates of Internet usage among Adolescents
in
North Cyprus. CyberPsychology & Behavior, 10: 191-197.
http://dx.doi.org/10.1089/cpb.2006.9969
BRENNER, V. (1997).
Psychology of computer use: XLVII. Parameters of Internet use, abuse and
addiction:
the first 90 days of the Internet usage survey. Psychological Reports, 80:
879-882.
http://dx.doi.org/10.2466/pr0.1997.80.3.879
CAPLAN, S.E. (2001).
Challenging the mass-interpersonal communication dichotomy: are we
witnessing
the emergence of an entirely new communication system?. Electronic Journal of
Communication, 11(1). Available at: http://www.cios.org/www/ejc/v11n101.htm.
CHANDRA, D.R. (2011).
Do you have facebook addiction disorder?. Retrieved August 11th, 2011
from:
http://www.bumigemilang.com/?p=6046.
DAVIS, R.A.; FLETT,
G.L.; BESSER, A. (2002). Validation of a new scale for measuring
problematic
Internet use: Implications for pre-employment screening. Cyber psychology & Behaviour, 5: 331-345. http://dx.doi.org/10.1089/109493102760275581
ERIKSON, E. H. (1950).
Childhood and society. New York: Norton.
FERRARO, G.; BARBARA,
C.; ANTONELLA, A.; MARIE, D.B. (2007). Internet Addiction
Disorder:
An Italian Study. Cyber Psychology & Behaviour, 10(2): 170-175. http//dx.doi.org/10.1089/cpb.2006.9972
FITZPATRICK, J.J.
(2008). Internet addiction:
recognition and interventions. Archives of
Psychiatric
Nursing, 22: 59-60. http://dx.doi.org/10.1016/j.apnu.2007.12.001
HAIR, J.F.; ANDERSON,
R.E.; TATHAM, R.L.; BLACK, W.C. (1998). Multivariate Data
Analysis.
(5th Ed.). London: Prentice Hall.
HECHANOVA, R.; CZINCZ,
J. (2009). Internet addition in Asia: Reality or myth?. IDRC Digital
Library,
http://hdl.handle.net/10625/38567.
Internet World Status
Usage and Population Statistics.
http://www.Internetworldstats.com/asia/my.htm.
JEAN, H.K.; LAU, C.H.;
CHEUK, K.-K.; KAN, P.; HUI, H.L.C.; GRIFFITHS, S.M. (2010). Brief
report:
Predictors of heavy Internet use and associations with health-promoting and
health risk behaviors among Hong Kong university students. Journal of
Adolescence, 33(1): 215-220. http://dx.doi.org/10.1016/j.adolescence.2009.03.012
JEON, J.H. (2005). The
effect of extent of Internet use and social supports for adolescent
depression
and self-esteem. Unpublished master’s thesis, Seoul: The Graduate School of
Yonsei University.
KANDELL, J.J. (1998).
Internet addiction on campus: The vulnerability of college students.
Cyber
Psychology & Behaviour, 1: 11-17. http://dx.doi.org/10.1089/cpb.1998.1.11
KAYE, B.K.; JOHNSON,
T.J. (2004). A Web for all reasons: The uses and gratifications of Internet
resources
for political information. Telematics and Informatics – An interdisciplinary
journal on the social impacts of new technologies, 21(3).
http://dx.doi.org/10.1016/S0736-5853(03)00037-6
KIM, J.U. (2008). The
Effect of a R/T Group Counseling Program on the Internet Addiction Level
and
Self-Esteem of Internet Addiction University Students. International Journal of
Reality Therapy, 27(2): 4-12.
KO, C.H.; YEN, J.Y.;
CHEN, C.C.; CHEN, S.H.; WU, K.; YEN, C.F. (2006). Tridimensional
personality
of adolescents with Internet addiction and substance use experience. Canadian
Journal of Psychiatry, 51: 887-894.
KUBEY, R. W.; LAVIN, M.
J.; BARROWS, J. R. (2001). Internet use and collegiate academic
performance
decrements: Early findings. Journal of Communication, 51: 366-382.
http://dx.doi.org/10.1111/j.1460-2466.2001.tb02885.x
LANDERS, R.N.;
LOUNSBURY, J.W. (2004). An investigation of Big Five and narrow
personality
traits in relation to Internet usage. Computers in Human Behavior,
22(2):283-293. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2004.06.001
LESLIE, E.; SPARLING,
P.B.; OWEN, N. (2001). University Campus Settings and the Promotion
of
Physical Activity in Young Adults: Lessons from Research in Australia and the
USA. Health and Education, 101(3): 116-125. http://dx.doi.org/10.1108/09654280110387880
LI, S.M.; CHUNG, R.M.
(2006). Internet function and Internet addictive behavior. Computer in
Human
Behavior, 22: 1067-1071. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2004.03.030
LOKE, K. (2005).
Interpersonal Problems and Interpersonal Expectations in Everyday Life.
Journal
of Social and Clinical Psychology, 24(7): 915-931.
http://dx.doi.org/10.1521/jscp.2005.24.7.915
MARTIN, M.J. (2001).
Impact of Internet abuse for college students. In C. Wolfe (Ed.), Learning
and
teaching on the World Wide Web (pp. 191-219). San Diego, CA: Academic Press.
MORAHAN-MARTIN, J.
(2005). Internet Abuse: Addiction? Disorder? Symptom? Alternative
Explanations?.
Social Science Computer Review, 23(1): 39-48.
http://dx.doi.org/10.1177/0894439304271533
PAPACHARISSI, Z.;
RUBIN, M.A. (2000). Predictors of Internet use. Journal of Broadcasting &
Electronic
Media, 44 (2): 175–196.
PASTORE, M. (2000).
Demographics of the net getting older. Retrieved May 12, 2010, from
http://cyberatlas.internet.com/big_picture/demographics/article/0,5901_448131,00.html
PEWRESEARCH CENTER
(2010). Generations Online in 2010. Retrieved in May, 21 2012 from
http://www.pewinternet.org/2010/12/16/generations-2010/
RANSOM, I. (2007). Chinese boot camps tackle Internet
addiction. The New York Times,
Monday, March 1
2 . Retr ie ved fro m: addicts.4880894.html
RITTERSKAMP, E. (2003).
Let’s talk about work ethic. Retrieved January 18th, 2010, from:
http://www.atpm.com/8.05/candy.html.
ROTSZTEIN, B. (2003).
Problem Internet use and locus of control among college students:
Preliminary
findings. The 35th Annual Conference of the New England Educational Research
Organization. Portsmouth, New Hampshire, April 10.
ROTTER, J.B. (1966).
Generalized expectancies for internal versus external control of
reinforcement.
Psychological Monographs, 80: 1-28. http://dx.doi.org/10.1037/h0092976
ROY, S.K. (2009).
Internet uses and gratifications: A survey in the Indian context. Journal of
Computers
in Human Behavior, 25(4): 878-886. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2009.03.002
SEBAG-MONTEFIORE, P.
(2005). China’s young escape into the web. Retrieved April 27th,
2012,
from: http://observer.guardian.co.uk/international/story/0,6903,1646663,00.html.
The Observer, Sunday 20, November.
SHAPIRA, N.A.;
GOLDSMITH, T.D.; KECK, P.E.; KHOSLA, U.M.; MCELROY, M.L. (2000).
Psychiatric
features of individuals with problematic Internet use. Journal of Affective
Disorders,
57: 267–272.
SCHERER, K. (1997).
College life on-line: healthy and unhealthy Internet use. Journal of College
and
Student Development, 38(6): 655-663.
SHUHAIL, K.; BERGEES,
Z. (2006). Effects of Excessive Internet Use on Undergraduate Students
in
Pakistan. Cyber Psychology & Behaviour, 9(3): 297-307.
http://dx.doi.org/10.1089/cpb.2006.9.297
SOLOMON, R.
(2009). Is Internet addiction real?
Retrieved February 16th,
2012, from:
http://gadgets.emedia.com.my/product.php?id=340.
SUKUNESAN, S. (1999).
Internet Addiction: An Exploratory study amongst Malaysian Internet
User.
Universiti Putra, Published Master thesis, Malaysia.
THATCHER, A.; GOOLAM,
S. (2005). Defining the South African Internet ‘addict: Prevalence
and
biographical profiling of problematic Internet users in South Africa. South
African Journal of Psychology, 35: 766-792. http://dx.doi.org/10.1177/008124630503500409
TSAI, C-C.; LIN, S.S.J.
(2001). Analysis of attitudes toward computer networks and Internet
addiction
of Taiwanese adolescents. CyberPsychology & Behavior, 4: 373-376.
http://dx.doi.org/10.1089/109493101300210277
TSAI, C-C.; LIN, S.S.J.
(2003). Internet addiction of adolescents in Taiwan: An interview study.
CyberPsychology
& Behavior, 6: 649-652. http://dx.doi.org/10.1089/109493103322725432
UNSAL, F.; RUZGAR, N.S.; RUZGAR, B. (2008). An Empirical Study of
Internet Usage, Online
Shopping, and Online Banking Behaviour of
Turkish University Students. International
Trade and Finance Association Working Papers: 22. The Berkeley
Electronic Press.
WATTS, J. (2007). China bans opening of new Internet cafes. The
Guardian 6 March. Retrieved
WELLMAN, B.; GULIA, M. (1999). Net surfers don't ride alone: Virtual
communities as
communities. In B. Wellman (Ed.), Networks
in the global village (pp. 331-366). Boulder, CO: Westview.
WIDYANTO, L.; GRIFFITHS, M. (2006). Internet Addiction’: A Critical
Review. International
Journal of Mental Health and Addiction, 4: 31-51. http://dx.doi.org/10.1007/s11469-006-9009-9
WILLIAMS, R. (2008). China recognises
Internet addiction as new disease. The Guardian. Retrieved June 24th, 2011,
from:
http://www.guardian.co.uk/news/blog/2008/nov/11/chinaInternet? INTCMP=ILCNETTXT3487.
YANG, S.C.; TUNG, C.J. (2004). Comparison of Internet addicts and
non-addicts in Taiwanese high school. Computers in Human Behaviour, 23:
79-76.
http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2004.03.037
YOU, H.S. (2007). The effect of Internet addiction on elementary
school student’s self-esteem and depression. Unpublished master’s
thesis, Chungnam: The Graduate School of education of Kongju University.
YOUNG, B. (2006). A study on the effect of Internet use and social
capital on the academic performance. Journal of Development and Society,
35(1): 107-123.
YOUNG, K. (2010). Policies and procedures to manage employee Internet
abuse. Computers in Human Behavior, 26(6): 1467-1471. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2010.04.025
YOUNG, K. S. (1999). Internet
Addiction: Symptoms, Evaluation, and Treatment. Innovationsin
Clinical Practice, 17: 1-17.
YOUNG, K.S. (1998).
Internet addiction: The
emergence of a
new clinical disorder.
CyberPsychology & Behavior, 1: 237-244. http://dx.doi.org/10.1089/cpb.1998.1.237
YOUNG, K.S. (2001). Tangled in the web: Understanding Cybersex from
Fantasy to Addiction.
Bloomington, Indiana: Authorhouse.
YOUNG, K.S. (2004). Internet Addiction: A New Clinical Phenomenon and
Its Consequences.
American Behavioral Scientist, 48: 402-415. http://dx.doi.org/10.1177/0002764204270278
YOUNG, K.S. (2008). Internet Sex Addiction: Risk Factors, Stages of
Development, and
Treatment. American Behavioral Scientist,
52: 221-237.
http://dx.doi.org/10.1177/0002764208321339
